學習機器，如小霸王、文曲星、閱讀郎、BBK和小天才，在90后校園的記憶中曾經是獨一無二的。現在，小霸王已經遠離了音樂明星和好記憶明星，教育智能硬件產品迎來了新一批進入者。
iflytek的X1Pro學習機；小米的人工智能英語學習機“小愛老師”；機器人機器人1，大江教育機器人機甲大師；網易的知名教育智能硬件產品層出不窮.經過不斷的升級和迭代，學習機變得更智能、更有針對性，教育體驗不斷優化。
近年來，隨著網絡教育的快速發展，許多玩家進入了智能硬件的軌道，推出了各種教育智能硬件產品，但大多數都被評為“雞肋”。因此，各大教育企業和人工智能企業仍然需要學習和探索如何使教育智能硬件產品發揮輔助學習的作用。
升級的藍色海洋
步入強調效率、質量和價值的時代，傳統的硬件產品已經不能滿足用戶日益增長的個性化需求，這給新型教育智能硬件帶來了發展機遇，而已經龐大的市場再次更新換代的將是藍海。
首先，人工智能、語音識別、大數據、交互技術等相關技術的成熟應用，為教育硬件的升級提供了技術基礎。從“無處可點擊”到“海量內容全覆蓋”，學習機的廣告語言得到了很好的詮釋。隨著技術的進步，學習機產品的功能和體驗不斷優化。
其次，在資本確定教育硬件市場大到足以產生效益后，各大相關企業紛紛推出智能教育硬件產品，教育智能硬件市場迎來了熱潮。對于教育企業和智能企業來說，面對日益飽和的教育市場，只有深化垂直化，拓展更大的空間和更具潛力的市場，才能持續成長。
教育智能硬件是相關企業新經濟增長的首選。據相關數據顯示，2018年，中國三大平板電腦制造商共發貨2212萬臺，其中70%用于教育。此外，學習機的市場規模在2019年達到了1564億元。
此外，用戶需求的激增促進了智慧教育的普及，也帶動了傳統教育硬件產品的升級。隨著網絡教育的快速發展，作為網絡教育載體的學習機也在如火如荼地發展。學習機從一開始就成為了一種必要的學習工具，為教育智能硬件市場的發展做出了貢獻。
在這些有利條件下，“教育智能硬件”成為市場發展趨勢，傳統的教育硬件產品得到了快速升級。在大數據和人工智能技術的幫助下，主要硬件制造商迅速覆蓋了從C到B的應用市場，給消費者帶來了許多新鮮體驗。
C端著火了
近年來，兒童所需的早期教學機器、翻譯筆、學習機和編程機器人等教育智能硬件的市場規模越來越大，應用產品也越來越垂直。許多企業已經把目光投向了高端市場。
高端市場的巨大用戶規模吸引了新的巨頭，舊的制造商正面臨著智能化和數字化的變革。新兵和老兵已經跨過了這座木橋，高端智能教育硬件市場已經陷入戰火之中。
老牌教育硬件制造商雙陸棋仍然很強大。然而，隨著時代和用戶需求的變化，老牌教育硬件制造商的產品也在不斷地進行迭代升級，朝著更智能、功能更多樣化的方向發展。據報道，BBK的點讀機“你不能點擊的地方”已經被智能導師S5所取代，增加了更多的功能來滿足當前用戶的需求。
從BBK產品的轉型升級可以窺見低端教育硬件市場的殘酷。當時，
網易非常重視技術，一直是教育智能硬件領域的強勁競爭對手。從有道翻譯蛋、有道翻譯王、有道云筆到網易有道字典筆2.0，網易有道產品實現了從零到重復的突破，創造了一個巨大的產品陣營，甚至延伸到英語口語、數學和編程。
另一個競爭對手，iFlytek，一家人工智能企業，也癡迷于教育智能硬件。2019年，iFlytek推出了iFlytek學習機X1 Pro和Alpha Egg A10，加快了教育智能產品的布局步伐。此前，基于智能語音技術，iFlytek已經深入人工智能教育領域多年，積累了很多經驗。
然而，即使這項技術得到了巨人的祝福或認可，“新成員”進入智能硬件領域并不總是一帆風順的。翻譯機、點讀機、學習機、故事機、教育機器人的故事被一遍又一遍地講述，產品同質化嚴重、產品智能虛假、功能不足等問題長期以來一直消耗著消費者的信任。
在飽受戰爭摧殘的C端教育智能硬件市場，巨頭們不僅要防御敵人，還要考慮有利于增強競爭力的因素，如用戶體驗、產品質量和服務。流行之后，B方教育情報市場更加火爆。
B面越來越好了
教育正變得網絡化和智能化，其中智能硬件可能是一個非常重要的突破點，而突然的流行加速了智能學校的到來。在這種流行病的情況下，線下教育機構不得不轉向線上教育，傳統學校也將教室轉移到了線上。正是這種嘗試為智能學校的到來奠定了基礎。
一方面，改變教學產品的數字化和智能化勢在必行。隨著各行各業的數字化和智能化轉型，未來人工智能、云計算、大數據等技術在教育領域的應用將不斷深化，教學產品也將從傳統的計算機查詢和閱卷的綜合管理系統向智能白板、人工智能閱卷等智能場景演進。
另一方面，在一場流行病之后，學生和教師已經對在線和智能教學方法變得相對熟悉，并且也肯定了教育智能硬件的價值。用戶鏈接的開通為智能硬件在未來教育中的宣傳、推廣和落地奠定了基礎，也為智能學校打開了大門。
至于低端市場，只有阿里和騰訊這樣的互聯網巨頭有技術、資源和財力來實施。
騰訊的企鵝智能筆課程涵蓋了各種教學環節，如備課、教學、互動、測試和批改，旨在增強學校技術。目前已在深圳和天津的40多個教育局舉辦，覆蓋6000多所學校。
同樣，基于自身的人工智能技術和龐大的數據資源，阿里巴巴為中小學校提供“校園數字化管理平臺——校園智能硬件”的整體解決方案，旨在將人工智能融入傳統教學場景，打造多元化、個性化、創新的教育服務，充分挖掘B端智能教育市場。
可以看出，高端市場的繁榮是因為人們拾柴，而低端智能硬件市場的潛力是由巨頭們深度挖掘的，兩者利潤相當。
摘要
今天，在數字化轉型的背景下，智能教育的大門已經打開，智能教育硬件市場加速發展。可以預見，教育智能硬件制造商面臨的下一個過程必然是產品綜合性能的競爭和價格、服務、性價比等企業核心實力的競爭。然而，教育智能硬件制造商應該克服成本、技術等問題，利用技術推動教育市場的升級，從而挖掘出更廣闊的教育智能硬件市場的藍海。
正文/劉匡公號，身份證號：劉匡110