2020年鼠年年初，由冠狀病毒引起的肺炎疫情突襲了中華大地，全國齊心協力，講述了從醫務人員、工作民警到普通家庭的感人故事。教育界也面臨著嚴峻的考驗。為了防止傳染病的擴散，保障教師和學生的生命安全和身體健康是首要任務。
此前，2019年底，寧口教育信息中心為了提高教師信息化應用能力，加強了組織，完成了復蓋整個地區的入教訓練，西寶隊支持了46所中小學校負責學校訓練，累計參教師人數達2420多人。
為了確保在傳染病期間復習教育內容，寧岡教育信息中心在第一時間組織了各學校教師，開展了西寶云教室在線教育直播講座功能和知識膠囊錄制的使用訓練。努力及時向所有因傳染病推遲開學的孩子傳達課程知識。通過寧口教育信息中心，組織了教師在線教育問題解決專場，利用眾多一線教師在短時間內所學的技能，開展各學校學生的在線教育工作。
在西寶組每天為教師提供在線網絡問題解決的服務配置中，我切身感受到寧岡老師們是熱愛教育事業、擅長工作的高素質園丁隊伍。老師們從傳染病開始不斷學習，嘗試，通過西寶云教室錄制直播復習、教育、微課，體會直播課互動帶來的教室感，充分利用在線交互和答案功能，使教室更加生動。
在傳染病期間，教育進度受到了嚴重影響，但老師們沒有放棄，也沒有害怕。繼承“以學為師，以身為鑒”的格言，深夜反復修改教學內容，自發組織研究組，交流教學相關及復習的思考，克服困難，最終為新學友們提供了又一次精美的現場直播問答課程。(威廉莎士比亞，坦普林，教) (威廉莎士比亞，溫斯頓，學)到目前為止，在寧岡市虛構的一百多個學校，寧岡區潘珠中學，寧岡區小薄片中學，魯泰1中，魯泰3中，魯泰4中，魯泰5中，李安莊鎮中學，教北1中)
信息中心助理主任全面參與訓練過程，訓練結束后建立學習交流組，同時分享教育學習資料。趙主任表示，他希望教師們繼承這次活動的學習熱情，共同推進，實際上將信息技術和科系教授深度融合，促進發展期間學生綜合素質教育的全面發展。
全階段訓練結束后，94.9%的參訓教師都以優秀手的成績獲得了領海教師新媒體新媒體新技術和教授整合應用訓練畢業證，極大地提高了領海教師的信息化能力水平。傳染病很快就會結束，但英口教育信息中心的信息化支持和支持不會結束。希博隊也計劃為此提供教育訪問支持，積極協助建設教育信息化2.0的磚頭和瓷磚。