傳染病突襲，很多離線教育訓練機構不能在短時間內開工，因此，他們發現了通過在線提供力量，迅速確保客源，提高牌子認知度和曝光度的方法。
在傳染病期間，看到很多教育訓練機構、企業使用創始人知識支付系統打開了在線教育的新大門，很多機構在創作者的幫助下快速進入了在線教育線，在短期內收到了客戶、沉淀、切換、回頭客。
下面以幾個茄子更好的平臺為例，他們如何通過創作匠制作的平臺做好在線運營！
1在線公共利益直播課
在傳染病期間，很多平臺通過創作者的多種直播功能展示了在線公益直播課程。例如，《財稅微課堂》 《硯小田書法課堂》 《言極是家長學院》都展示了相關公益直播課程。
另一方面，公益直播課免費，可以吸引很多用戶觀看。另一方面，持續的公共利益直播課程可以提高用戶的依賴度，沉淀在平臺上，為后續過渡奠定基礎。
創作人員的直播功能有：視頻錄制社區直播、OBS實時直播、手機直播、語音直播、PPT直播、視頻直播、多公司視頻直播等7種，滿足了各行各業教師的多種形式的現場直播要求。[直播帶課程]功能在直播過程中用于起飛，通過直播帶課程將聚集在直播室的龐大流量直接轉換為銷售額。(威廉莎士比亞、現場直播、現場直播、現場直播、現場直播、現場直播、現場直播)
1.錄像社區直播：適合提前準備錄像格式的現場直播。
2.OBS實時直播：非常適合電腦桌面演示培訓和同時進行交互式講座的現場直播。
3.手機密流直播：適合用手機實時直播。
4.語音直播：適用于大量語音、文字、照片的現場直播。
5.PPT直播：非常適合通過演示文檔等講座格式進行現場直播。
6.視頻直播：適合通過講師視頻解說演示文檔講座格式進行現場直播。
7.多師視頻直播：適用于兩個(1V1直播)和兩個以上老師同時從徐璐不同端口進行直播，進行交互式直播課程。
2盎司廣告
開放屏幕廣告是用戶進入平臺的第一個彈出窗口，可以一下子通知用戶平臺正在上市的活動。
傳染病期間，大部分平臺設計了[武漢加油] [大眾池晟，克服傳染病]等主題，通過屏幕廣告贈送過程、優惠券、VIP權益等。
例如，《財稅微課堂》 《言極是家長學院》 《狀元云學堂》 《windy教你學英語》在傳染病期間展示了接收VIP免費、開放平臺全過程免費、VIP年度卡特價等活動。
允許用戶在進入平臺的第一個時間接收消息，有助于引入新平臺，并允許新用戶進入平臺。
3免費視頻課程
傳染病期間不能離開家的人選擇自己感興趣的科目，學會提高自己，但真的很難花很多錢買一門科目。(蕭伯納，學生)，因此，很多平臺都會推出免費視頻課程來吸引用戶，提供多個茄子免費課程，讓用戶理解課程內容，讓用戶依賴，成為平臺的忠實用戶。(大衛亞設，美國電視電視劇)
四相分光鏡
在傳染病期間，用戶被隔離在家里是平臺防止用戶急劇上升的好時機。平臺通過海報營銷、設置權益獎、邀請老年人、邀請粉絲分裂式，增加大眾號粉絲數量進行轉換。使用升級機傳遞10，10，100的分裂，可以幫助在線教育平臺快速分裂，間接傳播品牌，使更多的用戶了解平臺。
5其他營銷手段
A.會員權益
平臺可以設置購買會員或會員更新手續費，還可以追加贈送“X日親正卡”活動。折扣和購買憑證是目前商家常用的營銷手段，可以更有效地刺激用戶的購買欲望。(大衛亞設，美國電視電視劇，購買，購買，購買，購買，購買)
因為“親正卡”只能用于其他人，擁有親正卡的朋友可以免費觀看收費課程，從而進一步提高課程曝光度，是一舉兩得。
B.推薦禮儀
鼓勵用戶向自己的朋友推薦頁面共享，朋友成功完成任務，雙方都可以獲得商家設置的獎項。
例如，商家可以推薦5人支付課程禮品包，推薦10人支付每月svip體驗卡的活動，通過各種等級的進步獎勵，鼓勵推薦者進行新的轉換，鼓勵更多人參與這次“推薦禮儀”活動。
通過推薦禮儀的活動迅速傳播活動，起到吸引和轉換新事物的作用。
C.超時打折
商家可以選擇一種或多種商品，推出X-打折活動，造成促銷緊張感，誘導和刺激用戶購買，提高店鋪點擊率和銷售量。因為限時打折會產生緊張感，用戶可以更快地付款，創造商品的狂歡，提高商品的銷售量。
D.組合體
集團也是現在很多商人使用的營銷手段，但是集團數量太多會使用戶失去信心，集團數量太少，可能無法達到分裂的效果。(威廉莎士比亞，斯圖亞特，本人) (威廉莎士比亞，溫斯頓)
創意匠的組合功能開團數最多可以支持100人，可以單獨設定單元價格和斷團價格，可以支持斷團免費設置，還可以設置自動分組。自動組是指在團體時限或團體活動結束之前，人員未滿的團體。系統的意思是模仿“匿名”購買者，使人員滿員，團結一致。(威廉莎士比亞、匿名、匿名、匿名、匿名、匿名、匿名、匿名、匿名、匿名)
商家對一種商品推出雙人星團、團長的免費活動，可以刺激用戶的消費心理。
E.朋友的幫助
朋友助推器——也稱為友情灌溉，通過分享獲得商品折扣或其他補償，可以有效地促進活動的普及和分裂，更多的人共享，進一步實現商品的銷售量。
商家推出了X人朋友的幫助，通過用戶的孔劉傳遞，可以免費觀看課程的學習，如果幫助的用戶也對牙齒過程感興趣的話，可以自行幫助，通過傳播分裂，可以讓更多的人知道。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，朋友) (威廉莎士比亞，溫斯頓，朋友)
這次傳染病促使了網絡教育的發展，在“不休息”的政策導向下，網絡教育滲透到了更多用戶的心中。
受傳染病的影響，用戶通過在線表格學習，這種形式對在線教育有一定的幫助。只進行簡單離線運營的教育訓練機關，比企業擁有自己的在線運營平臺的企業，機關能在此次危機中生存下來。扛了3個月，甚至可以在受傷和彎道超車。